Использование дидактических игр при организации работы по изобразительной деятельности с детьми дошкольного возраста «Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

                                 В. А. Сухомлинский